L'intimidation dans les écoles

C’est un phénomène concernant la violence scolaire r, en particulier les abus et l’intimidation quotidiens chez les enfants et les adolescents. Le comportement présenté au cours de ce phénomène est agressif et avec l'intention d'attaquer un autre pour causer un préjudice; il est persistant et répétitif; Cela peut durer des semaines, des mois voire des années.

L’intimidation met en évidence un abus de pouvoir et une volonté de intimider et / ou dominer autres. Il se produit entre égaux, avec une différence d'âge ne dépassant pas 3 ans, et se produit généralement entre plusieurs personnes, laissant la victime sans défense.

L’agresseur intimide la victime sans aucune provocation, l’agresse, lui causant des dommages physiques et / ou affectifs, qui se manifestent par une faible estime de soi, de l’anxiété et même de la dépression, ce qui rend difficile son intégration au milieu scolaire et au développement normal des apprentissages. Dans le même temps, l'agresseur apprend que, grâce à la violence, il peut atteindre ses objectifs en prenant des décisions impulsives et sans assurance.

De la même manière, cela affecte les autres camarades témoins, car ils en viennent à considérer ce phénomène comme "naturel" et à les désensibiliser à la violence. (Source: Secrétariat de l'éducation du district fédéral)

Types d'intimidation

L'intimidation physique: est la forme d'intimidation la plus répandue. Comprend toutes les actions corporelles (frapper, pousser, donner des coups de pied, enfermer, endommager des biens personnels, etc.). Ces dernières années, cette situation s'est mêlée à diverses formes d'abus sexuel. Il est identifié car il laisse généralement des traces de corps. Selon le développement, ce comportement devient plus agressif et violent avec des dommages spécifiques chez les hommes.

Intimidation verbale: comprend les actions non corporelles (surnoms, insultes, menaces, générer des rumeurs, exprimer des propos racistes ou sexistes afin de discriminer, propager des commérages, mener des actions d'exclusion, des blagues insultantes et répétées, etc.). Il est plus utile chez les femmes à l'approche de l'adolescence.

Brimades psychologiques: sont des formes d'agression, de menace ou d'exclusion qui sont pratiquées dans le dos de quiconque peut avertir de la situation. l'agresseur peut rester anonyme (un regard, un signe obscène, un visage déplaisant, un geste, etc.).

Cyberintimidation: pratiquée par le biais de courriels, de blogs, de pages personnelles, de discussions en ligne, de téléphones portables, d'appels et de SMS.

Ces moyens donnent à l'agresseur la possibilité de rester anonyme et d'exécuter des actions telles que menaces, diffamation, profanation et différentes formes de communication agressive et violente.

(Source: Secrétariat de l'éducation du district fédéral)