Il y a déjà une raison d'échouer en maths

Le dyscalculie c'est l'équivalent en mathématiques du problème de la dyslexie au moment de la rédaction. Ce désordre difficile à comprendre et l'exécution de calculs arithmétiques et mathématiques chez les personnes qui en souffrent.

Selon le site internet muyinteresante.es, on estime que cela affecte le 6% de la population mondiale , et est produit par des anomalies dans les connexions cérébrales responsables de ce type d’apprentissage. Les neuroscientifiques pensent que la région du cerveau responsable de cette capacité est le lobe pariétal et que plusieurs facteurs génétiques et le développement qui pourrait contribuer à son apparence.

Le site psicodiagnosis.es définit la dyscalculie comme un trouble caractérisé par une altération spécifique de la capacité d’apprentissage de l’arithmétique, pas explicable par un retard mental ou une scolarité clairement inadéquate. Le trouble affecte l'apprentissage de connaissances arithmétiques de base : addition (addition), soustraction (soustraction), multiplication et division plus que la connaissance mathématique plus abstraite de l'algèbre ou de la géométrie.

Récente études neuroscientifiques montrer que les personnes atteintes de dyscalculie ont du mal à comprendre la valeur des nombres ou à les manipuler pour les exécuter opérations et calculs . Les personnes touchées ne peuvent pas comprendre des concepts abstraits comme temps et direction ; ou les concepts de distance, taille, formules et séquences. Ce qui cause de graves problèmes pour effectuer des activités quotidiennes qui impliquent la gestion du temps ou de l'argent.