Le syndrome de fatigue chronique affecte les adolescents

• Avril 26, 2024

La faible vitesse de traitement de l’information visuelle ainsi que la capacité d’attention permettent de prédire la syndrome de fatigue chez les adolescents

Le fatigue fait référence au sentiment d'extrême fatigue, d'épuisement ou de faiblesse que les personnes présentes après une journée bien remplie peuvent même rendre les tâches quotidiennes plus difficiles. La fatigue est un symptôme courant chez les étudiants ; plus de 8% des adolescents en font l'expérience depuis plus d'un mois et 2% en ont souffert syndrome de fatigue chronique (CCFS, pour son acronyme en anglais) pendant 6 mois.

Il a été démontré que la fatigue est associée à une faible fonctionnement cognitif chez les adultes. Chez les adolescents, la fatigue chronique est associée à une faible performance scolaire car il peut entraîner une diminution de l’apprentissage, de la mémoire, du traitement de l’information visuelle et de l’attention. C'est pourquoi il est considéré important d'étudier ce phénomène. Récemment, il a été démontré que la fatigue est corrélée à une diminution des fonctions cognitives des étudiants.

Dans une étude, ils ont été évalués, à travers différents tests incluant la mémorisation et la répétition, 142 étudiants des deux sexes et des grades secondaires différents. L'analyse a révélé qu'une mauvaise performance lors du traitement des informations visuelles et de la durée d'attention peut aider à détecter les étudiants qui peuvent ou non développer syndrome de fatigue chronique en secondaire Ce qui suggère qu’un bon développement de ces les capacités Ils peuvent aider à prévenir le développement de la fatigue dans le futur.

Le fatigue il est défini comme la difficulté d'initier et de maintenir volontairement différentes activités, ce qui suggère qu'il est nécessaire de pouvoir maintenir les capacités d'initiation et de rétention des processus cognitifs pour pouvoir se maintenir dans un état de alerte optimale . Par conséquent, afin de prévenir les mauvais résultats scolaires dus à la fatigue, il est important de reconnaître et d'identifier rapidement les étudiants à haut risque de souffrir du syndrome.

Source

Fonctions comportementales et cérébrales (2011)