Puberté et sociabilité

Entre 12 et 14 ans commence une étape dans laquelle le autonomie et la capacité de adaptation à la société. Dans l’enfance, la plupart des comportements sont inadéquats ou insuffisants maturité ; Cependant, à mesure que les choses évoluent, les normes deviennent plus explicites et un comportement adéquat est demandé.

 

Du côté de les mères et les les parents il ne s'agit pas de planifier de grands formalismes ou des situations rigides, comme le livre le mentionne "Eduquer dans la communauté et dans la famille" Pour María Jesús Comellas, il faut plutôt observer comment les schémas comportementaux et les compétences sociales propres à l’âge sont intériorisés, sans autant de permissivité aux comportements enfantins, car c’est une période de réponses plus stables et plus adéquates.

 

En outre, le livre souligne qu'il est important d'encourager la capacité d'observation, de raisonnement et de maîtrise de soi à mieux s'adapter à chacun des contextes dans lesquels les activités seront développées, à encourager la communication, l'analyse et à promouvoir la compréhension.

 

Cette analyse ne signifie pas que tout le monde doit être un ami, mais bien la possibilité de niveaux de relation, de proximité et de relation différents, ce qui ne signifie pas rejet, agressivité (verbale ou autre) ou attitudes inappropriées (mépris, mépris, ridicule, etc.).


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